понедельник, 25 мая 2015 г.

Франсуаза Дольто. На стороне ребенка.

Давно я не гуляла по городу с маленьким ребенком, а тут несколько дней ходим по делам  с дочкой (почти пять лет), и стало очень заметно, что у нас не просто плохо продуманная городская среда, но вот именно детям вся структура городской среды невербально сообщает, что они здесь неуместны.
При этом вспомнилась точка зрения, что если уж женщины приняли решение и родили детей, то они не имеют никакого права ныть и стенать, и уж тем более требовать к себе особого отношения, потрясая своими "спиногрызами". Слышали, наверное?
И вот идем мы с дитем среди шума, пыли, выхлопных газов, отсутствия скамеек,замурованных в асфальт деревьев, и в очередной раз я понимаю, что подобные рассуждения "сама родила, не ной теперь" - они нелогичны.
Ребенок - тоже человек.
Человек с особыми возможностями, во многом ограниченными, а во многом просто другие.

Или мы уважаем человека, или нет. Если уважаем - то учитываем, что есть люди с ограниченными возможностями, думаем, как сделать, чтобы город стал безопасным и удобным для них, или мы не уважаем никого. В том числе и себя.

Как замечательно, спокойно и расслаблено чувствовали бы мы себя в городе, дружелюбном к ребенку, то есть к человеку с особыми потребностями. Вот если бы город был на стороне ребенка, - помечталось мне. И тема очередного вторника родилась сама:

среда, 20 мая 2015 г.

Сайты про образование

Интересный образовательный проект: на самые разные вопросы отвечают профессионалы. Например, про средневековую гигиену рассказывают ученые нескольких высших учебных заведений:
http://thequestion.ru/questions/2409/spravedlivy-li-mify-ob-uzhasah-evropejskoj-srednevekovoj-gigieny

понедельник, 18 мая 2015 г.

Книжный вторник: родителям о детях. Как научить детей читать.


Вы задавались в детстве вопросом, почему яблоко называется именно яблоком?
Или повторяли слово (к примеру, дверь), до тех пор, пока оно не теряло смысл и не сливалось в дверьдверьдверьдверьдверь, из которого рождалось д верьд верьд вердь, а потом рдев рдев рдев?

Как учить детей читать и надо ли вообще это делать?
Как нагружается нервная система, мышцы тела, когда мы учим читать детей преждевременно?
Над этими вопросами мы рассуждали во время нашего семинара.
И пообещали нашим слушателям поделиться полезными книгами про обучение детей чтению. 




Книги эти не простые, это обучение чтению через

пятница, 15 мая 2015 г.

Когда не спится

Когда на утро нужно рано вставать для проведения ответственного семинара, то сон бежит прочь при малейшем шорохе, блин!
И можно в три часа ночи посмотреть последнюю в сезоне серию "Теории большого взрыва".
А она такая трогательная.
И у Пенни классная прическа.
А в конце предпоследней серии Говард, Радж и Стюарт поют, намывая кухню (решили быть взрослыми). Подозреваю, что негритянскую песню какую-нибудь.


{А теперь, чтобы был понятен юмор:

Песня не негритянская, а отсюда::




А это еще больший оригинал. 1982 год:




Мне этот вариант нравится больше. А вам?

Ну и так, вдогонку. Пффф!

}

И сцена с тем, как мама Леонарда меняет материнскую парадигму роскошная.


четверг, 14 мая 2015 г.

Почему падает грамотность?

Вы замечали, что детские развивающие центры (для детей с полугода) встречаются на каждом шагу, и при этом часто преподаватели ВУЗов сетуют, что уровень образования абитуриентов снижается?
Такое странное противоречие - заботясь о будущем детей, мы лишаем их игр, движения и свободного времени для фантазирования и свободной игры, а в итоге - уровень образованности общества падает.
В частности, многие отмечают падение грамотности?

Возможно, вам будет интересно почитать статью и видео, в которых эксперты расскажут, почему так происходит с грамотностью?
Первая - это статья Людмилы Аполлоновны Ясюковой. 
Она руководитель лаборатории социальной психологии СПбГУ, глава центра "Диагностика и развитие способностей", разработчик методического комплекта для оценки готовности ребенка к школе, кроме того, более двадцати лет работает школьным психологом.

Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников

{Спасибо за ссылку Ольге Ковтун}

Второе - это видео из библиотеки моей любимой Постнауки с небольшим рассказом Ильи Иткина.
Он кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института востоковедения РАН, доцент филологического факультета НИУ ВШЭ, учитель литературы школы "Муми-Тролль" (классное название для школы!).



Рукоделие с детьми: зачем? Девять причин за.

Как это часто бывает, начав писать один пост, поняла, что в нем, как в матрешке сидит второй.
Вынесла его в отдельный домик.



Очень понятное желание создать что-то нужное и полезное с детьми. Лично мне представляется идиллическая картинка, что мы сидим вместе за столом, размеренно идет время за неспешной беседой или песенкой, а под вашими руками возникают...
А что?
Что красивое, полезное и доступное детям можно изготовить?
Тут уместно спросить - полезное для чего?

Развернем вопрос в несколько иную плоскость, чем вообще полезно рукоделие  с детьми? Что нас так притягивает к этому процессу? Игрушек в магазинах сейчас полно на любой вкус, одежду дешевле не делать, а покупать, и кулинарии нас кормят неплохо. Возможно, что мы интуитивно стремимся дать своим детям

понедельник, 11 мая 2015 г.

Книжный вторник: Какие книги читать родителям. Детский год



Название
Авторы
Стефани Купер, Кристиан Файнес-Клинтон, Мария Роулинг
Издательство
Деметра












Предыстория первая: На выходные мы поехали в гости с ночевой в деревню. В перспективе были маленькие и не очень дети, которые редко видятся. Кроме того, на ближайшее время я поставила целью переориентацию младшей дочери (почти пять лет) с ровесницы на себя. Все это предвещало нытье, висение на мамах, а значит мне были нужны

вторник, 5 мая 2015 г.

Почему дети напали на пожилого человека. Преступление и? Наказание?

Сегодня включила радио и попала на обсуждение печальной новости: второклассники кидались камнями и оскорбляли пожилого человека.
Как обычно - ведущие заявили и обсуждали тему, а слушатели присылали СМС с мыслями по поводу.
Событие тревожное и пугающее, поэтому многие комментарии были очень агрессивными, много было про наказания.

В частности, одна из слушательниц предложила отобрать все гаджеты у таких детей, как единственно понятную им меру наказания.
Вдруг как противовес родилась мысль, что не убирать что-то из жизни этих подростков нужно, и не их убирать из наших жизней, а впускать в их жизнь по-настоящему взрослого человека. Хотя бы одного.
К слову - про одного из зачинщиков сказали, что он без родителей, на воспитании родственников. Трудный ребенок, скорее всего.
Я далека от благостной идеализации ситуации, и мне было бы крайне тревожно,

понедельник, 4 мая 2015 г.

Книжный вторник: "Жизненно-важная связь" Ольги Писарик


Случалось вам, уважаемые коллеги-родители, злиться оттого, что ребенок ноет без причины, начинает с вами спорить, задает один вопрос, и пока вы подробно и с выдумкой отвечаете на него, вас уже перебили, и сыпят следующими вопросами?
Случалось вам думать, что вы дали своей деточке все, а в ответ - дерзость, наглость, утаивание секретов.
Бывает у вас чувство облегчения от того, что малыш или подросток общается с ровесниками, и одновременно тревоги, что ваше чадо "научится плохому "?



Многим родителям хочется получить ответ, что делать в таких случаях, как поступать.

Кроме того, хочется быть для детей авторитетом - чтобы дети перенимали наши ценности и взгляды на жизнь, а не взгляды своей