У вас было такое, что вы помогаете ребенку с уроками - и чувствуете, что превращаетесь в жандарма, невротика, надсмотрщика одновременно? В общем делаете все то, что обещали себе не делать со своими детьми, когда сами были ребенком?
В субботу 13 июня прошел очередной семинар "Живого образования" посвященный планированию уроков.
Один из запросов на семинаре - как не превратиться в "училку" для своего ребенка, как учить так, чтобы отношения с детьми развивались и укреплялись? И как при этом выстроить ритм домашнего обучения так, чтобы маме хватило времени на свои дела?
Тут опять оказалось полезным вспомнить про цель обучения детей (то, что мы делали на первом семинаре цикла "Живое образование").
Мы подумали, что хорошо бы
